9S的主要内容及原则,9S活动起源于日本,其具体含义和实施重点如下:
整理,通过诊室内外环境的全面检查,包括看得到和看不到的,制定“需要”和不需要的判别基准,调查需要物品的使用频率,决定日常用量,制订废弃物处理方法,每日自我检查,保证工作环境整齐、宽敞。
整顿,放置场所的物品原则上一对一标识,将护理日常用品、药品、无菌物品、材料、器械等按照使用频率、用途、失效日期等进行分类放置,做到三定(定点、定容、定量),三要素(场所、方法、标示),使VI腔门诊物资的管理做到科学合理,分类标识清楚,目视化,取用方便,要形成任何人都能在9S内取出和放回物品的状态。
清扫,清除现场的脏污,并防止污染的发生,清扫是用心来做的,尽心诚意地清扫,这才是清扫的真正精神。通过建立清扫责任区和清扫基准,责任到人,护士自己动手创建一个明快、舒适的就诊环境,满足患者的需求,提升医院形象。
清洁,是整理、整顿、清扫三项工作的坚持与深入。通过制订
目视管理和
颜色管理的基准,显现“异常”之所在,通过制订稽核方法,作为科室护理
绩效考核的一项指标,加强执行,护理人员行为慢慢地由形式化向行事化转化,最终达到犹如每天刷牙、洗澡的习惯一般,没有做的时候会觉得不对劲的境界,在改造客观世界的同时,也改造自己的主观世界,养成美的意识和严格要求的习惯。
节约,根据口腔门诊所需的物品、器械、材料、药品的使用频率和有效期,合理摆放在最佳位置,使护士在取用时节约时间,在最简捷的流程下完成工作,并大大减少查找过期物品和物品过期重消毒的耗时,降低
成本;由于口腔门诊在医疗活动中使用的器械种类繁多,精密性强,价格昂贵,通过对仪器设备的清扫并着眼于维护,以保证仪器设备的精度、质量不受影响,延长使用寿命,达到节约
资源的目的。
安全,指从小事做起,做每件事都要符合规矩和要求,革除马虎之心,通过物品的定位摆放,一对一标识,确保护士在急用时取用物品的准确性、及时性 视觉性,消除因混放而造成的差错,保证医疗安全。另外,由于口腔临床工作的特殊性,口腔疾患治疗的各项操作均在口腔内完成,患者流量大,仪器、器械使用频繁,口腔器械和医务人员的手随时可被带有大量病原微生物的唾液、血液污染,如处理不当,可直接影响医疗质量和患者的安全,极易造成院内感染,所以消毒隔离措施是否到位,直接影响医疗质量,而规范的消毒隔离工作的落实需要护理人员凭着一种责任、良知及高度自觉主动的精神,以
自我管理、
自我约束行为准则作支撑,保质保量地完成,保证医疗安全。
服务,指要经常站在患者和职工的立场思考问题,应用人性化的
服务理念,努力满足患者需求,每一个护理人员都必须树立自己的服务意识,从心理上接受患者就是上帝的观念,并且身体力行。此外,除了做好对患者的优质服务,同时也要做好对内部职工的人员关怀,多一点理解、多一点宽容、多一份爱心,用我的诚心、爱心,换您的信心、开心,营造宽松、和谐、愉快、团结协作的
工作氛围,使整体达到最佳
协调,服务最佳提供。
满意,是指患者和职工接受有形产品和无形服务后感到需求得到满足的状态,职工的满意与患者的满意度是直接相关的,职工满意度高为患者提供满意服务才有可能的,两个满意度成正比的。护士在安全、舒适、明亮而清洁的环境中工作,身心愉悦,信心与自尊得到了提升,向心力和
归属感得到了增强,全身心地投入护理工作中去,塑造良好的窗口形象;热情周到的
服务态度,严谨高涨的工作作风,高品质的服务,使患者对医院产生信任感,满意度大大提高,无形中提升了医院的竞争力。
素养是9S的精髓,即人质的提升,实为医院永续
经营的根本,素养即教养,包括知识素养、人文素养、审美素养、伦理素养等方面,素养是构成素质的基础,护理
管理者加强对护士素质的培养,使她们在
工作态度、工作作风、工作习惯、
敬业精神、慎独精神、遵守
规章制度方面表现出高水平的素质,人人依规定行事,养成良好的习惯,使其展现在患者后面前是一支训练有素,值得信赖的
团队。
4、小结
我院口腔门诊导人9S理念,拓宽管理思路,取得了良好效果,9s秉持“现场、现物、现实”的
管理理念,是现场管理的利器;营造了一个“对”、“错”一目了然的环境,使得每个人必须约束自己的行为.形成正确的行为模式,久而久之就能实实在在地提升人的品质,增强医院在医疗
市场竞争中的核心竞争力,最终达到全员参与,全员经营的目的。